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本文来源:http://www.momonagase.com  发布日期:2018-07-18 浏览数:2296


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除了积极发现海外人才,清华大学还非常注重从本校的教师队伍中发现人才的工作,学校各级党组织经过长期观察、培养和选拔,建立了人才库和后备人才库。为使进入人才库的教师迅速成长,党组织与行政密切配合,通过大课题、大项目培养拔尖人才,让年轻教师在艰巨的任务中锻炼。清华大学副校长康克军就是这样成长起来的。在国家级重点科研项目“大型集装箱检测系统”关键技术攻关工程化和产业化的项目中,当时只有40岁的康克军担任了主要负责人,并组建了以青年人为主的开发团队。通过“实战”,康克军被评为“长江学者奖励计划”特聘教授,荣获“求是杰出青年奖”。

近几年来,综合能力测试与原来的单科试题比较,一是由原来的多选题向单选题过渡,二是总赋分值减少。我们认为,这主要是考虑到选择题这种题型的功能和试题信度的限制,同时要兼顾难度控制。选择题很难考查学生的思维过程,不易考查学生较高层次的能力水平,如综合能力,发现问题和提出问题、解决问题的能力。但是,有些高中内容本身只要求学生知道或能够识别,故用选择题考查比较适合。综合能力测试由于受时间、题量的限制,不可能大面积覆盖知识面。但这并不意味不讲知识面的覆盖了。因此,一定数量的选择题可以保证知识面的覆盖。解答选择题,一是要求速度较快,就是从审题到选取答案的反应要快。二是要准,就是选得准。选择题多数是对基本概念和基本规律以及一些现象的考查。故应从学过的基本概念和基本规律出发,搞清题意,充分应用物理概念、规律、公式和图象,采用常规解题方法和特殊解题方法,从而迅速选择正确答案。另外,应充分利用单选题的特点,以节省时间。例如,通过审查题干和选项判断,若几个选项中肯定其中一个选项正确,则其余必定错误,可不予考虑。若从一个选项正确可推出另一选项也是正确的,则这两项恰恰都是错误的。在逐项判断时,若前面选均为错误,则最后一个选项不必分析,应为正确。

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田孟清表示,现在独立学院办学是封闭式的办学,是“大而全”的办学模式,实践基地重复建设严重。他认为,“独立学院可以共建实践基地,这样有利于降低办学成本”。

浮躁之风充盈着教育界,也渗透到学术界。究竟是学术造假、学术泡沫引领了教育浮躁,还是教育浮躁催生了学术浮躁,甚或二者都是受其它因素的影响而产生,是一个难以厘清的问题。但可以肯定,在本该平静心态、点滴进步的教育界与埋下头来、扎实进取的学术界,本为天敌的浮躁之风正在兴起,"五分钟面试上北大"就是力证。

据介绍,本届留交会将首次举办由教育部发起的“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛,来自全球17个国家和地区的269个留学人员科技项目参赛,经过由企业家、创业园专家和风险投资机构代表组成的专家评审小组在山东威海初评,163个“海归”项目入围并已完成面向海内外的公示。“教育部全包每个入围者国外往返广州的机票,为的是让持有这163个入围项目的149位留学人员全部到会。”甘新说。

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本报北京11月28日电 (记者盛若蔚)“今后,博士后工作将坚持把培养造就创新型、复合型、战略性人才队伍作为主攻方向。”在28日召开的全国博士后工作会议暨纪念博士后制度25周年座谈会上,人力资源和社会保障部部长尹蔚民作出上述表示。

自治区成立60年来,蒙古族居民的整体文化水平得到显著提升。新中国成立后,内蒙古教育事业尤其是民族教育快速发展,至2006年底,内蒙古九年制义务教育已基本普及,平均每万名蒙古族人口中在校大学生人数已达134人。

魏家祥说,教育部是依据有需要的学校发放拨款,教育部本身的工程小组针对申报情况已展开评估,避免被“干捞”的情况出现。

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“伊拉斯谟计划”即欧盟高等教育交流与合作计划,以16世纪欧洲杰出学者伊拉斯谟蒙杜斯的名字命名,通过向来欧盟国家或去非欧盟国家学习或进修的留学生和学者提供奖学金,促进国际教育交流,提高欧洲大学的竞争力和知名度。

“民办学院肯定是要脱离母体、独立发展的,而且民办高校应该依托产业、依托地方经济发展。”南京大学高等教育研究所所长龚放认为,江苏一直施行“高教强省”战略,而“高教强省”的一个重要标志在于,高等教育对所在地区经济社会发展的贡献率,或者说地区经济社会发展对高等教育的“依存度”。

中国工程院院士、著名生态学家、厦门大学生命科学学院教授林鹏因公车祸经全力组织抢救无效,于2007年5月12日20时25分不幸逝世,享年76岁。

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朋友们,下午好!非常高兴来参加教育部2006年度的第14次新闻发布会。我想首先要由衷地祝贺国家留学基金委员会成立10周年,代表南京航空航天大学感谢国家留学基金制度对我们学校师资队伍建设给予的强有力的支持,也由衷地感谢国家留学基金在10年前给予我的资助,使我能够在美国的Duke大学顺利完成为期半年的访问学者工作。

 

 
 
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