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本文来源:http://www.momonagase.com  发布日期:2018-07-13 浏览数:1249


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  原载中国新闻网

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(责任编辑孟召臣)

本报讯(记者原春琳)从日前召开的全国专业学位研究生教育综合改革试点工作会议上传来的消息说,专业学位研究生教育综合改革试点在清华大学等64所部属和地方高校同时展开。而预计2011年硕士专业学位研究生占硕士生的比例将达到30以上。

2006年,华师附中一所学校就出了5名总分状元,这在广东高考史上是一个大突破。但在高考之前,这5名状元的班主任都没想到会是他们夺魁。班主任张莉老师说,状元并不一定是平时最拔尖的学生。但他们都是优秀的学生,在学习能力方面都比较强,但在组织能力和口头表达能力上,他们都很一般。在班上,他们顶多是担任学习委员,更多的是担任科代表而已。如其中有一名状元,他是学者型的人才,对学习问题的研究很透彻,但生活的自理能力比较差,别人安排他做什么就去做什么。曾经有一次要出去学农一个星期,离开了熟悉的校园环境,他就显得很不适应,不知道该如何安排自己的生活,对一些生活的琐事,如“吃完饭后该干什么”也要去问旁边的同学。

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王伯庆提出,构建大学生专业预警机制可以从国家层面、地区层面以及高校层面立体考虑:对持续供大于求的专业,要从国家层面调控招生数量,将招生转到就业状况良好或就业前景较好的专业。在招生政策上,可以尝试打破本科、高职高专批次限制,这有利于优质生源向就业状况好的高职院校流动。由于各地的劳动力市场供需情况不同,在国家层面的宏观调控之外,各地也需对本地区高等教育与劳动力市场特有的供需情况进行监测、预警和调控。同时,各高校应对本校毕业半年后的学生进行就业状态跟踪调查,对就业率和资薪水平变化做出分析。(记者 李玉兰)

南科大与现行体制的诀别姿态是毅然决然的:既然现行体制不给我发招生许可证,那么我就自主招生;如果现行体制不给我的学生颁发文凭和学位,我就自发文凭和学位;既然不允许我在现行体制内搞改革,我就干脆跳出现行体制,另造一个新体制。

高考改革不仅仅是教育部的事情,也是全社会的事情。在座谈中,不少专家认为,高考改革不能仅从教育系统内部出发,更要着眼于整个社会大系统。如何逐步分离高考所承载的附加功能和巨大压力,使高考改革在良好的外部社会环境和正常的教育生态下稳妥推进,应该成为改革的重点所在。

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高考试题肯定有难度,所以要有充分的心理准备,不是每个题都能顺利解决。遇到很难的题目不妨这样想:我不会做,那好多人也未必会做,所以一定要稳定心态,可做几个深呼吸。必要时可暂时放弃,先做完容易的再回头解决难题。切忌死抠难题,钻牛角尖,否则会越来越紧张,导致大脑抑制,还会浪费宝贵的时间。

 

 
 
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